理念、行为、视觉、环境,全面涵养;
高度、厚度、温度、美度,多维绽放。
6月3日,中心专家组一行在杜兵主任带领下,抵达莆田市城厢区逸夫实验小学,就学校所倡导的经典诵读,以及对培养智慧的师生各自阐述了自己的观点,并就学校所蕴含的逸夫精神进行了深入交流,最终达成战略合作意向。
5月12日,思润学校文化研究中心专家与天津市汉沽体育场小学李校长,进行了亲切交流,并就文化体系的构建,达成了战略合作协议。双方本着尊重学校历史传承,把握现状,引领未来的思路,提出了“因其材,成其美”的办学理念,突显了汉沽体育小学的体育与艺术之美。
2015年4月7日,中心杜兵主任莅临厦门市翔安区第一实验小学考察指导学校文化建设,期间与黄锦英校长进行了亲切交流,双方共同探讨了学校提倡的“生命教育”理念,深入交流了新校区的建筑布局特点,并就展开学校文化战略性合作达成一致意向。
2015年3月下旬,中心杜兵主任到达福建省福鼎市桐北中心小学,与翁校长就体验教育进行了深入交流,并在此基础上结合地域特点,确定了“幸福”教育的文化主题。在此前提下,双方将就学校的未来发展展开更进一步的深入合作与交流。
2015年4月,中心杜兵主任抵达庆阳市东方红小学,与樊校长就下一步的文化氛围构建,及其文化施工进行了亲切交流,并就新楼体的文化氛围布置达成合作意向。
2012年5月2号至7号,在研究中心杜兵主任的带领下,先后到达甘肃庆阳东方红小学、宝鸡市第一中学、宝鸡市特殊教育中心、河南栾川第四小学等学校,并与四校达成了学校文化共建合作协议。庆阳市东方红小学是庆阳市小学的龙头校,创建于1942年,是庆阳市教育局直属的一所市级示范性小学
参加人员的课题与研究成果: 黄河水利委员会项目:生态文明与河流伦理研究,黄河文化建设的研究与实践;山东省社科项目:山东黄河文化研究,关于黄河文化建设几个基本问题的思考,山东省学校文化建设研究。教育研究规划课题:国际生活英语教育研究。诸项课题经费合
2013年4月24日,研究中心刘玉平教授、杜兵主任等一行四人,抵达内蒙古鄂尔多斯,对伊金霍洛旗高级中学的学校文化建设进行全面的考察和诊断。刘教授一行受到以校长郭艳秋为首的领导班子的热烈欢迎。在校领导的陪同下,认真考察了学校的校园环境。通过与校领导
2004年10月 全国首家导入学校文化规划SIS系统---山东兴蒙学校,举行新闻发布会。2004年12月 全国首届学校文化建设主题高层研讨会---在山东大学召开。2006年03月 山东博兴一中导入学校文化规划SIS系统,获中国教育学会首届“全国学校文化建设金奖”。2006年0
2015年3月,中心杜兵主任一行三人,赴青岛市崂山区南宅小学,与董校长就学校文化及其与传统文化的关系等诸多问题进行了深入了交流,并达成共建合作协议。