理念、行为、视觉、环境,全面涵养;
高度、厚度、温度、美度,多维绽放。
4月6日,中心团队到郑州黄河路第一小学开展校园文化建设调研,与学校骨干人员进行沟通座谈。作为黄河路上的第一所小学,黄河路第一小学在半个多世纪的发展历程中,全体师生始终致力于德修雅正、才兼文武的教育。中心就学校现状与当地文化特色提出了指导性建议,最终确定了以&
4月10日,中心团队到保定市波峰中学开展学校文化建设调研,与学校骨干人员进行沟通座谈。中心将学校的办学理念与地域特色相结合,以学校实际为出发点,提出了“因其材、成其美”的理念,双方在校园文化建设上达成共识,形成战略性合作伙
4月18日,中心到齐河机关幼儿园开展校园文化建设调研,对于幼儿园的发展规划进行了讨论,为幼儿园的发展提供了切实可行的方向性引领,最终双方达成一致意见,达成了战略性合作协议。
4月6日,山东大学思润学校文化研究中心杜兵主任与团队成员到天台中学开展校园文化建设调研。天台中学党委书记、校长郑志湖和校级班子成员在行政楼三楼第二会议室与调研组一行进行了座谈。郑志湖从学术文化建设、精神文化建设、文化品牌建设、文化载体建设和文化环境建设等方面介绍了天台中学校园文化建设的基本情况,对加
2016年初,思润与华北油田一处小学展开校园文化建设合作,并已顺利完成前期规划设计工作。近日,通过政府采购,我中心已与学校就下一步文化建设实施工作达成战略性合作协议。
8月25日,中心核心团队到达郑州六十一中,与何校长进行亲切交谈,就学校的发展历程与前景进行交流讨论,根据学校所独有的特色,确定了“笃行尚真”的办学理念,并最终达成战略合作。
经过我中心设计团队与郑州市永平路小学师生的共同努力,学校文化前期规划设计已告一段落,并就后期文化施工达成战略合作,致力于共同打造以“和美”为文化主题的环境氛围营造。
10月20日,中心核心团队人员与海拉尔铁路一中领导层就学校环境文化建设事宜进行探讨,认真考察了学校建筑以及布局。我方在认真听取学校有关环境文化的建议之后,从文化设计的专业性上阐述了我方观点,并就下一步文化设计构想与学校达成一致性意见。
11月3日,中心杜兵主任与团队人员莅临华北油田一处小学考察指导学校文化建设,与苗校长就文化建设相关问题进行了热烈沟通,在认真听取学校有关文化设计思路的基础上,从专业角度,对学校在文化氛围营造方面的现状,以及未来的发展表达了建设性意见,并最终确定了“尚和致远”的办学理念。&nb
9月29日,中心核心团队与学校张校长等骨干人员进行沟通座谈,庆阳市教育局杨副局长参与了全过程探讨,就学校的优势与不足提出了指导性建议,并就双方合作进行了大力支持,经双方亲切而热烈的反复磋商,最终确定了以“爱”为主旨的办学理念,为学校发展提供了切实可行的方向性引领,并为甘肃省特